Бесплатный шаблон диссертации 👉 https://t.me/dissertaciya_malinovich/178

Решение суда с урологиней Коршуновой 👉 https://t.me/dissertaciya_malinovich/188
Интервью с Гельфандом Михаилом Сергеевичем о моем суде 👉https://t.me/dissertaciya_malinovich/131
Тг-канал с кучей полезной информации 👉 https://t.me/dissertaciya_malinovich
Сайт, где можете подробно почитать обо мне 👉 https://malinovich.ru/
Инстаграмм (запрещен в России) 👉 https://www.instagram.com/dissertaciya_malinovich?igsh=MnlndXIzYW1kbnJn&utm_source=qr

Коротко обо мне - научная феминистка, помогаю писать диссертации самостоятельно. С особым удовольствием помогаю девушкам, женщинам, мамам.

Категория: Философия.
Курс: Беседы с философами.
Урок № 2. Наука и философия.
Академик РАН, доктор философских наук В.А. Лекторский рассказывает о постановке научных проблем и взаимодействии науки и философии.
Курс предназначен для студентов высших учебных заведений.
Автор курса: философ, ученый-теоретик, к.ф.н. Илья Канаев.

Мои курсы по профильному ЕГЭ:
https://3.shkolkovo.online/math-msu

Шпаргалка по задаче 16: https://mnlp.cc/mini?domain=mathmsu&id=19

Все анонсы и математическая движуха в Telegram Андрея Павликова:
https://t.me/mathmsu

Группа VK: https://vk.com/hitman_math

Tik-Tok: https://www.tiktok.com/@hitman_math

Мой Instagram: https://www.instagram.com/andreypavlikov_math/

Тайм-коды:
00:00 Приветствие и проверка связи
00:28 План вебинара
02:48 Определение процента
04:00 Процент - относительная величина
04:46 Увеличение числа на р процентов
06:19 Арифметическая прогрессия
06:53 Общий член арифметической прогрессии
07:13 Сумма арифметической прогрессии
07:50 Ответы на вопросы
09:00 Геометрическая прогрессия
09:48 Общий член геометрической прогрессии
10:17 Сумма геометрической прогрессии
12:03 Ответы на вопросы
12:50 Знакомство с АН
13:57 Социальные сети
15:12 Сколько времени нужно, чтобы решить все задачи
16:28 Доказательство формулы суммы геометрической прогрессии
19:38 Какие задачи встречаются в задании 16
22:11 Критерии оценивания задания 16
22:39 Типы задач на кредиты
24:16 Величины, участвующие в задачах на кредиты
25:23 Формула для задач на кредиты
26:37 Ответы на вопросы
30:01 Задача 1 - читаем и обсуждаем условие
31:03 Задача 1 - таблица для вклада А
35:53 Задача 1 - таблица для вклада Б
39:12 Задача 1 - составляем и решаем неравенство
48:04 Задача 1 - правильно записываем ответ
49:05 Ответы на вопросы по задаче 1
1:00:25 Топовый курс подготовки к ЕГЭ
1:03:21 Курс Я подумаю
1:05:45 Задача 2 - читаем и обсуждаем условие
1:07:05 Задача 2 - краткая запись и таблица
1:10:50 Задача 2 - составляем и решаем систему
1:26:18 Ответы на вопросы по задаче 2
1:30:26 Как устроен годовой курс
1:32:17 Ответы на вопросы
1:34:24 Задача 3 - читаем и обсуждаем условие
1:35:40 Задача 3 - краткая запись и таблица
1:50:00 Задача 3 - составляем и решаем уравнение
1:59:06 Ответы на вопросы по задаче 3
2:04:10 Как понять, какие занятия посещать
2:06:26 Задача 4 - читаем и обсуждаем условие
2:07:16 Задача 4 - краткая запись и таблица
2:12:08 Задача 4 - составляем и решаем уравнение
2:13:27 Ответы на вопросы по задаче 4
2:19:47 Задача 5 - читаем и обсуждаем условие
2:20:23 Задача 5 - краткая запись
2:23:07 Задача 5 - составляем и решаем неравенство
2:30:02 Ответы на вопросы по задаче 5
2:36:32 Задача 6 - читаем и обсуждаем условие
2:37:16 Задача 6 - краткая запись и таблица
2:39:45 Задача 6 - составляем и решаем уравнение
2:42:45 Ответы на вопросы по задаче 6
2:47:43 Задача 7 - читаем и обсуждаем условие
2:48:47 Задача 7 - краткая запись и таблица для варианта 1
2:50:40 Задача 7 - составляем и решаем уравнение для варианта 1
2:59:02 Задача 7 - краткая запись и таблица для варианта 2
3:04:27 Задача 7 - составляем и решаем уравнение для варианта 2
3:08:41 Задача 7 - отвечаем на вопрос задачи и записываем ответ
3:09:36 Ответы на вопросы по задаче 7
3:15:48 Подведение итогов занятия

#егэ2024
#профильныйегэ
#математика
ЕГЭ 2024
ЕГЭ по математике
Профильный ЕГЭ
Ященко
ФИПИ
Типовые экзаменационные варианты
36 вариантов
Подготовка к профильному ЕГЭ по математике
Задача 16
Вторая часть
Текстовая задача с экономическим содержанием
Экономическая задача
Процент
Арифметическая прогрессия
Сумма членов арифметической прогрессии
Геометрическая прогрессия
Сумма членов геометрической прогрессии
Процентная ставка
Задача на вклад
Задача на кредит
Оптимизация
Предопределенные платежи
Таблица платежей
Аннуитетные платежи
Дифференцированные платежи
Гибридная схема платежей
Целевая функция
Производная

Дорогие друзья! Вебинар Ирины Геннадьевны Очеретиной идет в прямом эфире.

Если у вас возникают вопросы по онлайн курсу "Геометрия здорового тела" - напишите, пожалуйста, в Службу Заботы Доктора Очеретиной

По всем вопросам можете обращаться на ВАТСАП

https://wa.me/79953818768

Бот Службы Заботы в Телеграм

https://t.me/zabota_Ocheretina_bot

Заявок и вопросов всегда очень много, но мы стараемся ответить каждому🧡

Будьте здоровы!

Беседа Бориса Штерна с Евгением Куниным о происхождении, распространении жизни и некоторых деталях

Запись и монтаж Алексея Кудря

Уважаемые зрители, подписчики нашего канала, читатели газеты Троицкий вариант - Наука. Если вам нравится то что мы делаем и у вас появилось желание поддержать нас, воспользуйтесь пожалуйста данной ссылкой http://trv-science.ru/vmeste/. Особенно важны ежемесячные, пусть и незначительные, пожертвования.
Заранее спасибо.

Известно давно, что «в хоккей играют настоящие мужчины, трус не играет в хоккей…». А как в себе воспитать эти качества, возможно поможет телефильм для подростков «Тройка», где «тройка» - не удовлетворительная оценка в школе, а тройка нападающих игроков в хоккее.

Четырнадцатилетний Саша Гудков мечтает стать хоккеистом. Капитан хоккейной команды "Юность" Дима Штуковский убеждает тренера взять новичка в команду. Но не так просто стать настоящим игроком, главное, ему надо понять, что в хоккей играет команда, а не каждый за себя.

#ХудожественныйФильм
Киностудия им. А.Довженко по заказу Гостелерадио СССР 1985
Автор сценария - Петр #Корякин
Режиссер - Владимир #Крайнев
Оператор - Олег Маслов-Лисичкин
Композитор - Олег Кива
Художник - Виталий Волынский
Актер - Владимир Лизунов (Саша Гудков)
Актер - Александр Годынюк (Дима Штуковскийй)
Актер - Геннадий Ющенко (Толя Михно)
Актер - Ксения Филиппова (Юля)
Актер - Вадим Перетятко (Костик)
Актер - Аристарх Ливанов (Юрий Николаевич)
Актер - Борислав Брондуков (Завхоз)
Актер - Виктор Полищук (Дядя Вася)
Актер - Валентина Гришокина (Зина)

#спорт #хоккей #ссср

Мы в соцсетях:
Яндекс. Дзен - https://zen.yandex.ru/fond
Telegram - https://t.me/gosteleradiofond
VK - https://vk.com/teleradiofond
OK - https://ok.ru/gosteleradiofond

▶️Подписаться на канал "Советские фильмы, спектакли и телепередачи": https://www.youtube.com/@gtrff....ilms?sub_confirmatio

Предмет: История и философия науки
Тип занятия: лекция
Преподаватель: Скворчевский Константин Анатольевич
Дата: 12 ноября 2022

Научный семинар «Консолидация ведущих российских научных журналов: проект Russian Science Citation Index на платформе Web of Science»
Докладчик: Власов Василий Викторович, профессор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», президент Межрегионального общества специалистов доказательной медицины.
Тема: «Этика научных публикаций и виды ее нарушений. Алгоритмы действий редакций журналов при обнаружении нарушений: обзор международной практики».

Запишитесь на бесплатный курс Нетологии «Тестировщик: быстрый старт в IT» — https://netolo.gy/cZat
По промокоду PANCHIN действует скидка 45% на платные курсы Нетологии

Хватит искать куда вложить деньги. Финуслуги - вклады разных банков в одном приложении https://clck.ru/397obt&erid=2VtzqxgtYiw.

Сложно представить нашу жизнь без научных достижений. Мы летаем на самолетах, пользуемся интернетом, принимаем современные лекарства. Наука невероятно продуктивна, но в чем секрет ее успеха? Почему мы не видим аналогичного прогресса там, где наукой пренебрегают? Почему в космос не отправляют ракеты на магической тяге, экстрасенсы не перехватывают сигналы Wi-Fi, а быстро зачитанные молитвы не являются золотым стандартом скорой помощи?

В новом видео я расскажу про самые фундаментальные основы научного метода. Базу, которую по-хорошему стоило бы преподавать в школе, но обычно не преподают. Что такое научный метод? Как им пользоваться? Подлежит ли сам научный метод критическому анализу и пересмотру?

Я считаю, что это одна из важнейших тем потому, что абсолютно любому человек пригодятся представления о том, как добываются научные знания. Ведь от этого зависит сможем ли мы отличить фейк от реального доказательства, не станем ли мы жертвой шарлатана, торгующего фуфлоферонами, к каким выводам придем относительно безопасности и необходимости вакцин, будем ли бояться ГМО или требовать их запретить. В каких-то случаях адекватность нашей картины мира может и вовсе стать вопросом жизни и смерти, а ведь ошибаться могут абсолютно все. Короче, давайте разбираться, как быть «менее неправыми».

🎫 Билеты на ближайшие выступления в Казахстане, Узбекистане, Кыргызстане и Грузии: https://bit.ly/48ojrZA

Поддержать канал
* ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ КАРТ — https://patreon.com/scinquisitor
* ДЛЯ РОССИЙСКИХ КАРТ — https://boosty.to/scinquisitor

✔️ Подписаться
• Instagram — https://instagram.com/scinquisition и https://www.instagram.com/scinquisitor
• Telegram — https://t.me/ScienceInquisition
• ВКонтакте — https://vk.com/scinquisitor_planetarium
• Текстовая версия видео — https://scinquisitor.substack.....com/p/bcfnauchnyy-me
и https://pikabu.ru/@scinquisition

00:00:00 Что такое научный метод?
00:03:07 Реклама
00:04:49 Как работает научный метод?
00:10:10 Проверка паранормальных способностей
00:11:50 Научно ли что-то не знать?
00:14:49 Фальсифицируемость гипотезы
00:19:45 Как учёные проверяют себя?
00:31:01 Наука догматична?
00:34:42 Кто и зачем размывает представления о науке

#НаучныйМетод#НаукаОшибается#ПроверкаТеории
Видео от Александра Панчина, Лауреата премии Просветитель
https://www.youtube.com/watch?v=0BKyPSuGiaQ

02.03.2024 Отрёкшись от Учителя Иисуса Христа РПЦ лишилась веры и знаний. Что они могут дать тем, кто приходит в золотые церкви? Если основа ложь и корысть, то и последствия соответствующие.
Игорь Алексеевич Гундаров, доктор медицинских наук, профессор, кандидат философских наук и Николай Акимович Стрелецкий, диктор центрального ТВ СССР, преподаватель семинарии в отставке.


СБ: 2202 2063 4136 6842
Ссылка на финансовую поддержку канала:
www.bozep.org/%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%80
Смотрите нас на ДЗЕНе и на телеграм-канале.: "Перехват управления".

Добровольные пожертвования на сайте https://slovobozhie.org.
PayPal: saltanenkojs@gmail.com

Сегодня, 29 февраля, Владимир Путин выступил с посланием Федеральному собранию РФ. Мероприятие прошло московском «Гостином дворе» в 200 метрах от Кремля, продлилось более двух часов и транслировалось в прямом эфире канала Ходорковский Live.

Журналист проекта «Можем объяснить» Илья ДАВЛЯТЧИН подробно изучил речь Путина и по пунктам разобрал моменты, где российского президента можно поймать на лжи.

⚡️СПЕЦЭФИР: ПОСЛАНИЕ ПУТИНА ФЕДЕРАЛЬНОМУ СОБРАНИЮ. Полную версию смотрите здесь: https://youtube.com/live/yhcB8OxTD-0

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ НА ХОДОРКОВСКИЙ LIVE

БЫКОВ: Люди поняли мерзость Путина. Запрет похорон Навального: ужас перед мертвым. Симоньян бездарна https://youtu.be/q3yJv1d5DdY

ХОДОРКОВСКИЙ и ПАСТУХОВ: Почему Путин отказался обменивать Навального. В Кремле нервничают https://youtu.be/gheBjkQoWsg

ШЕНДЕРОВИЧ: Прощание с Навальным и настоящая Россия. Путин боится Юлю. Балицкий и Берия https://youtu.be/YtX3lBn1b78

Фамилии убийц Навального. Кого заказывал Путин. Суд по-чеченски. Гудков, Романова / МОЖЕМ ОБЪЯСНИТЬ https://youtu.be/E6xY-4g1EFM

ПАСТУХОВ: У Путина не получилось. Победа матери Навального https://youtu.be/Utqb-DTkXgA

ЛИПСИЦ: Два года войны – в каком состоянии экономика России. Бизнес готовится к худшему https://youtu.be/yNOSiNGqrgI

Сергей САВЕЛЬЕВ: Навальный умер раньше. Это убийство. Как врет ФСИН. Глава ИК-3 — соучастник Путина. ФСБ https://youtu.be/2kRH86qgnxU

НЕВЗОРОВ: Смерть Навального — для устрашения России. Трудно не верить в неизбежное https://youtu.be/Wz0JIghlvOg

НАДЕЖДИН о смерти Навального: Шок. Ужас. Нет слов https://youtu.be/SDkWx3r2muw

СОЛОВЕЙ: Интервью дал двойник Путина. Битва Патрушева и Чемезова. Киркоров на СВО. Надеждин. Собчак https://youtu.be/hZhPfmQIY08

Владимир МИЛОВ: У России заканчиваются резервы. Путину неоткуда брать деньги. Все надежды на Трампа https://youtu.be/VU6ANsy96gs

Блог Михаила Ходорковского: https://www.youtube.com/user/khodorkovskyru

#новости #Путин #послание

Проблема зомби и First-person experience. Татьяна Черниговская

Академик Лекторский сказал: мозг находится в мире, а мир в мозгу и как из этого выпутаться? Мозг ведь физическая вещь, но мир порождает этот самый мозг.
У нас есть субъективные состояния и вся наука крутится вокруг этого.
Они называются квалия, опыт от первого лица. Кисло, громко, тепло и т.д. и оно не измеряется ничем, ни граммами, ни децебелами.
А есть ли квалиа у животных?
Будет ли оно у хорошо сделанного искусственного интеллекта? Его пока нет (такого ИИ), но двигаются в эту сторону. Когда это получится, то у ИИ будет самость и осознает себя как личность, как Я и скажет - мне это не нравится.
А мы про это узнаем?
Вот какие у вас есть основания считать что я не программа?
Очень правдоподобная, как живая.
Это проблема называется "проблема зомби". Оно точно не живое, но ведёт себя как настоящее и невозможно узнать никак.
И есть ли способ узнать что истина, а что фэйк? Что очень хорошее, но сделанное искусстенно. Причём это абсурдная ситуация т.к. оно точно такое, как живое.
Ответ таков - Нет, такого способа нет. Неприятная вещь.

Татьяна Владимировна Черниговская - российский учёный в области нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания.
Доктор биологических наук, доктор филологических наук, член-корреспондент РАО.
9 января 2010 года указом Президента РФ Татьяне Владимировне Черниговской было присвоено почётное звание «Заслуженный деятель науки РФ».
Заслуженный деятель высшего образования, директор Института когнитивных исследований СПбГУ, заведующая лабораторией когнитивных исследований и кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук СПбГУ,
профессор.

Это видео является частью лекции "Откуда берётся мысль. Разрешима ли психофизическая проблема", прочитанной Т.В.Черниговской в лектории "Прямая речь" 22.11.2018г.

Все права на видео принадлежат их правообладателям.
Видео взято из открытых источников.
Оригинальное видео взято с канала Института перспективных исследований мозга МГУ: https://www.youtube.com/channe....l/UC9SsR7Hrik56cLgWs

Центр когнитивной психологии. Проект «Негэнтропия»
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые видео.
✔https://goo.gl/FypC5c

Наши площадки в соцсетях:
✔Сайт - https://www.aleksandr-popov.ru
✔Фэйсбук - https://www.facebook.com/negentropypro
✔Группа ВК - https://vk.com/negentropy
✔YouTube - https://www.youtube.com/c/negentropy
✔Телеграм - https://t.me/negentropy
✔Одноклассники - https://ok.ru/negentropy
✔Инстаграмм - https://www.instagram.com/popov_ng
✔Твиттер - https://twitter.com/popov_ng
✔Яндекс Дзен - https://zen.yandex.ru/id/5c7ad532ef8aae00b5afd2be

#татьяначерниговская #черниговская #татьяначерниговскаялекции
#проблемазомбииfirstpersonexperience #firstpersonexperience #проблемазомби #проблемазомбичерниговская #опытотпервоголица #субъективныйопыт

Если хочешь присоединиться к курсу, скорее переходи по ссылке: https://vk.cc/cvcIWp
Когда дело касается получения высоких баллов, подготовка играет ключевую роль. Независимо от предмета, хорошая подготовка поможет вам не только улучшить свои знания, но и повысить свою успеваемость.

Ищешь познавательный и крутой контент по другим предметам? Тогда мои коллеги знают, как подготовиться на высокие баллы! 👉https://vk.cc/cnGsuy

😎Мои соцсети
Telegram https://t.me/socegeanastasia
ВКонтакте https://vk.com/nastyaotvinta

👥Чат для общения с единомышленниками – https://vk.cc/cePASe

💻Наши платформы для обучения
Образовательная платформа https://100points.ru/
«Банк ЕГЭ» — готовься к экзамену с правильными заданиями https://bank-ege.ru/


#егэ #егэобществознание #обществознание #школа

Марина Замшарифовна Таргакова - психолог, общественный деятель, автор книг и семинаров по педагогике и психологии взаимоотношений, популярных в различных странах мира.

Рыцарь Гуманной педагогики, Почётный Профессор Академии гуманной педагогики.

Председатель общественного объединения Razum Life.

Директор медицинского центра «Брант».

Руководитель Института Прикладных духовных технологий им.Джона Фэйворса.

Лауреат премии «На благо мира».

Объединение вузов
Спайка вузов с бизнесом, производством, экономикой
Создание условий воспитания и сохранения кадров и возвращение научного потенциала в страну
Создание высокопроводящей среды инновационных решений
Образовательная эл. платформа
Платформа Качество жизни
Эл. система поиска информации, кадров, технологий, сырья
Правовая, образовательная, просветительная, поддерживающая развитие среда
Выработка вертикальных и горизонтальных принципов объединения и созидания
Создание инновационных технологических центров и кооперативной среды

Системообразующая среда развития образования и науки

1. Содействие научному и образовательному процессу и
реализации проектных инициатив с поддержкой научной составляющей
Мониторинг и повышение качества жизни сообщества

2. Эволюционное и природосообразное развитие цивилизации и жизни планеты в целом

3. Взаимопонимание
Уравновешивание идеологических систем
Партнёрство научного сообщества, бизнеса, общества и власти

4. Формирование Образа Будущего

5. Опора на базовые культурные ценности и накопления
Движение познавания к глубокой сущности человека и природы
Воспитание человечности

6. Создание экспериментальной цифровой среды
Формирование интеллектуального локомотива общества
Синтез духовно-нравственных основ
- Энергии ума, сердца, тела, надментальных структур и материальных ресурсов

7. Консолидация общества в прогрессивном развитии
Преодоление инерции и ментальных ограничений
Эффективное воплощение и внедрение новых идей



Наука-Проекты-Качество жизни – Взаимопонимание – Культура-Глубина-Человечность – Прогресс

Эволюционное природосообразное развитие – Образ Будущего – Среда-Локомотив-Синтез основ



Служение науки реальной экономике инновационным проектам и качеству жизни
при движении к культурным накоплениям, познаванию глубокой сущности человека и природы
и воспитанию человечности
утверждает формирование образа светлого будущего
и приводит к взаимопониманию, уравновешиванию идеологических систем
и партнёрству научного сообщества, бизнеса, общества и власти,
чтобы на основе создания экспериментальной цифровой среды,
формирования интеллектуального локомотива общества и синтеза духовно-нравственных основ
достичь эволюционного и природосообразного развития цивилизации и жизни планеты в целом
и дорасти до консолидации общества в прогрессивном развитии,
преодоления инерции и ментальных ограничений
и эффективного воплощения и внедрения новых идей


Занятие ведётся в методологии свободного развития и коллективной мыследеятельности.
Этот метод исследования любой темы является своего рода мозговым штурмом. Это процесс совместного восхождения к смыслам, результат которого заключается в построенной совместно стратегии реализации. Это исследование основано на знании ступеней семеричного цикла течения мысли (эволюционного цикла).
Вторая часть результата — это наработка психомоторики сотрудничества и этики отношений, которая порождает эффективную совместную деятельность - восходящую к новым горизонтам.
И третья часть результата — это раскрытие вертикального творческого канала (индивидуального и коллективного) у участников этого процесса.

Это исследование и стратегическая работа может быть продолжена в любом направлении - в сторону углубления (детализации), в сторону расширения или в сторону нисхождения "с неба на землю" - ко всё более практическим задачам по естественной эволюционной спирали.

Лесенка из 7 или 12 вопросов позволяет создать полноту жизненной динамики и стратегию в любом направлении исследования и деятельности.
Заседание проводится в режиме течения мысли, а не в традиционном режиме обмена мнениями. Это требует искренности, осознанности и особой дисциплины участников процесса, при которой внимание и устремление должно быть направленно за пределы известного.

Практическая применимость также оказывается достаточно проста. Достижения качества прохождения цикла раскрывает новые внешние возможности естественным образом.
Также становится возможным естественный смысловой мониторинг жизни ноосферы Земли в целом, практические наблюдения которой позволяют сделать вывод о тесной взаимосвязи социальных, подземных и надземных катаклизмов, а также кризисов здоровья с противоречиями между установками сознания и смысловыми ступенями естественных циклов.


Самый удачный ролик - коротко и целостно:
Совет согласия - доклад задом наперёд: «Естественное течение мысли»
https://youtu.be/ROWKUAzizq4

Авторский курс - материал на сайте профсоюзов «Единение»:
http://dve100.com/kultura-mysh....leniya-i-universalny

Отзывы
https://fabulae.ru/note.php?id=62177