- Film ve Animasyon
 - Müzik
 - Hayvanlar ve Hayvanlar
 - Spor Dalları
 - Seyahat ve Etkinlikler
 - kumar
 - Kişiler ve Bloglar
 - Komedi
 - Eğlence
 - Haberler ve Politika
 - Nasıl Yapılır ve Stil
 - Kâr amacı gütmeyenler & Aktivizm
 - Fantastics
 - Fantasy
 - Science
 - Universe&Cosmos
 - Mix
 - Video games
 - Future
 - Fairy Tales
 - Live
 - Magic
 - Cartoons
 - Diğer
 
I Международная научно-практическая конференция «Большие данные в образовании». Секция 4
«Международный анализ подходов стран мира к проектированию цифровых сервисов и технологий анализа образовательных данных»   
 
Тематика секции:  
- Международный анализ подходов стран мира к проектированию цифровых сервисов и технологий анализа образовательных данных. 
- Анализ цифровых сервисов и баз образовательных данных в странах Европы и Азии: уроки для России. 
- Психологические аспекты использования цифровых сервисов в образовании в школах Евразии. 
- Электронные уроки в чартерных школах Америки на основе педагогического анализа данных. 
- Анализ цифровой трансформации школ Сингапура: проекты и результаты. 
- Уроки для России на основе анализа подходов стран мира к организации образования на основе анализа образовательных данных.  
 
Соруководители секции:  
- Ершова Регина Вячеславовна. Доктор психологических наук, заведующая кафедрой психологии Московского государственного социально-гуманитарного университета. 
- Тарадина Лариса Дмитриевна. Директор по развитию международного образования и сотрудничества РАНХиГС, редактор русской версии Бюллетеня «Международное высшее образование» Центра международного образования Бостонского колледжа.  
 
I Международная научно-практическая конференция «Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений» состоялась в рамках проекта, поддержанного Российским фондом фундаментальных исследований: «Методология анализа больших данных в образовании и ее интеграция в программы подготовки педагогов и руководителей образовательных организаций в логике «Педагогика, основанная на данных», «Управление образованием на основании данных».
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			